Статья рассказывает о том, как научно-технический прогресс и высокий уровень информированности общества привели к росту болезней цивилизации, обусловленных психо-эмоциональным напряжением. Авторы статьи выявляют некоторые физиологические аспекты механизма формирования напряженности с позиции зрительного фактора и рассказывают о методологии оздоровления детей и подростков.